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男孩总比女孩聪明吗?
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:2523    更新时间:2012/6/16    
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在日常生活中,我们经常听到有人说男孩比女孩聪明;或说,小时候是女孩聪明,长大以后就是男孩聪明了。其实,这是一种偏见,毫无科学道理。男孩与女孩之间在智力上到底有无差异?当代生理学家.心理学家、人类学家经过研究,普遍认为既没有差异,又有所差异。

说男孩与女孩之间在智力上没有差异,这是从智力的总体上讲的。因为人的智力不是单一的,而是多种能力的综合体。它包括观察力;注意力、记忆力、思维力、想象力和创造力,其中思维能力是智力的核心,创造力是智力的高级表现。在这些能力中,可能男孩这一方面的能力优于女孩,而女孩那一方面能力又优于男孩。但从智力的综合平衡上来看,男女之间不存在谁优、谁劣、谁高、谁低的问题。

为什么说男孩与女孩之间在智力上又有差异呢?这是从智力发展的特点来说的。在智力活动的某些方面,男、女孩各有所长,各有特色。因为在智力结构和活动方式上,男孩、女孩是有一定差别的。当然,这种差别并不是通过简单笼统地比较就能了解的,而是要从智力结构和活动方式的差别来进行分析,才能有一个全面的认识。

在知觉方面,男孩与女孩之间的差异从婴儿时期就开始显现了。通常表现为男孩的视觉灵敏,易被视觉图案所吸引;女孩则易被声响所吸引。如在辨别方位,寻找弯曲的道路时,男孩的空间表象、视觉能力较强,但在视觉的时间判断上却如女孩准确;女孩的听觉能力较强,特别是对声音的辨别和定位,尤其听高音的能力,女孩优于男孩。

在注意力方面,男孩多定向于物,喜欢摆弄物体并探索物体的奥秘。比如他们常常把玩具拆开、卸掉;女孩则多定向于人,喜欢和人交往,富于同情心,但对事物不够敏感。

在记忆力方面,由于男孩理解能力强,所以在意识记忆方,面比较好,例如在复述故事时往往不是逐字逐句地模仿式讲述,而总是加入一些自己的语言;而女孩则以机械记忆为主,形象记忆较强,复述故事时常常是从头到尾、逐字逐句。

在逻辑思维方面,女孩的心理感受较强,在叙述事情时常常表现出浓厚的感情色彩,偏于形象思维。比如她们能够有激情地朗诵老师讲述的童话故事,一般也比较喜欢语文、外语、历史、地理、生物等学科;而男孩的思维具有广泛性、灵活性、创造性等特点,他们的概括能力较强,偏于逻辑思维,入学之后比较喜欢数学、物理、化学。

造成男、女孩智力差异的原因是什么呢?近年来经研究发现,男女两性儿童大脑两半球的结构和功能具有略微的差异。具体表现是在联结大脑左右两个半球的胼胝与大脑重量的比例上,女孩大于男孩,因而在女孩大脑两半球之间的沟回比男孩多。此外,这还与男、女孩大脑发育的速度和水平有关。女孩大脑左半球神经细胞树突的成长以及神经髓鞘的形成较为领先,所以左脑比较发达。而男孩大脑右半球神经细胞的树突以及神经髓鞘形成比较领先,因此男孩的右脑较为发达。

正是由于男、女孩大脑两半球在发有的速度和水平上存在着差异,所以操作活动方面就表现出男、女孩左右手准确率的不同。一般男孩左手准确率比右手高,女孩则没有左右之别。这说明,男孩大脑右半球比左半球更专门化了,而女孩大脑两半球都在活动,空间和知觉能力分布得较广阔,不像男孩那样分工明确。女孩之所以说话早,词汇丰富,阅读书刊早,正是因为语言能力受左脑控制,而且女孩大脑左半球专门化的速度比男孩快。

儿童虽在智力发育上出现了性别差,但这种差别并不十分明显,特别是智力因素中的核心成分——思维能力没有明显差异。到了中小学阶段,这种智力差异也不是男高于女,而是各有优劣。

男女智力差异的形成除了生理方面的因素以外,还有后天发育的因素。这包括家庭和社会环境的影响,传统习惯和学校教育、心理因素等多方面潜移默化的作用。

综上所述,虽然男孩与女孩在智力活动上有所差异,但并不能说女孩比男孩笨。父母和教师首先要克服男尊女卑的传统观念,女孩从出生之日起,父母就应当视她们和男孩一样来进行教育和培养。在日常生活中既要注意她们的安全,又不能用过多的家规把她们像笼中鸟一样地禁锢起来,支持她们参加各项社交活动和集体活动,启发她们善于思索,勇于开拓;培养她们具有大胆、勇敢、坚韧、顽强、开朗的性格和品质,使她们成为新时代。

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